Empezamos con un sistema nervioso parecido a un árbol con un tronco y ramas y ramitas. Los órganos centrales y los nervios.
Continuamos con las fibras y las materias gris y blanca.
Ahora estamos con las neuronas. ¿Cómo son capaces de producir señales eléctricas? ¿Y cómo las transmiten a otras neuronas sin tocarse? Y, de las 2 neuronas que dibujamos, ¿cuál le transmite a cuál?
¿CÓMO VAMOS A SABERLO? ¿CÓMO PODREMOS AVERIGUARLO?
También te dejo la propuesta de los papelones:
Debes elegir alguna cuestión o asunto que realmente te interese del sistema nervioso, estudiarla y prepararla para que tus compañeros puedan entender.
Y pasar adelante con tu papel y compartir lo que averiguaste y APRENDISTE lo mejor que puedas.
¿Sobre qué asuntos? Te dejo algunos ejemplos que puedes usar o modificar:
- Neuronas: ¿Con cuántas neuronas se conecta? ¿Cuántas neuronas tenemos? ¿Se reponen, se regeneran, se reproducen? ¿Cómo producen señales eléctricas? ¿A qué velocidad? ¿Van cambiando las conexiones a medida que aprendemos, que vamos viviendo?
- Memoria: ¿cuánta memoria tenemos? ¿Como funciona? ¿Dónde está?
- Cerebro: ¿Cerebro izquierdo y derecho? ¿Cerebro masculino y femenino?
- Sistema nervioso autónomo: ¿De qué otras cosas se encarga mi sistema nervioso y no me entero ni lo controlo con mi voluntad?
- Estímulos: ¿Qué cambios recibo de afuera y qué cambios recibo de adentro?
- Mapa: ¿Te animas a ubicar los centro nerviosos principales y de qué se encargan?
- Sueño: ¿Por qué dormimos? ¿Cómo? ¿Qué son los sueños?
- Reloj: ¿Cómo funciona nuestro reloj biológico?
- Mente: ¿Qué es? ¿Dónde está?
- Sentidos: ¿Cómo veo, oigo, olfateo, etc.?
- Drogas: ¿Qué le hace el alcohol a las neuronas? ¿Cómo se producen las adicciones?
- Inteligencia: ¿Qué es? ¿Se puede medir?
- Internet: ¿cómo influye en el cerebro el uso intenso de internet?
Pueden colaborar hasta 3 compañeros. Y tienen una semana.
OJO: colaborar no es repartirse la información o el tema, y hacer cada uno la tercera parte de lo que haría si trabajara solo.
¡Anímate! Vale la pena.
